6月23日，黄河科技学院在信息大楼会议室召开课程教学改革推进会。
学校教学指导委员会主任、副校长杨保成，教务科研处负责人、各学部（院）书记、部（院）长、教务办主任、产教融合办主任等参加会议，会议由教务科研处处长李高申主持。
推进会是基于2022年春季立项建设的项目化教学、专业基础课、公共基础课等87门课程教学改革阶段性验收基础上召开的。
会上，杨保成对课程改革阶段性验收评审结果进行反馈，对各学部（院）的课程改革进展情况进行了详细点评。针对验收评审发现的项目来源、课程设计、课程组织、课程评价等重点问题进行了内涵解读，并对存在差距进行了分析。
杨保成强调，课程改革是黄河科技学院专业建设和高质量就业工程的重点及核心工作。通过一年半以来的项目化教学体系改革和探索，教师的教育理念不断更新，产教融合应用型课程体系改革思想形成共识，参与教学改革主动性和积极性越来越强，目前黄河科技学院基本完成三分之一的课程改革任务，今后三个学期将持续支持完成千门课程的改造，改革任务更加艰巨。
最后，杨保成就下一阶段课程教学改革工作对各学部（院）提出五项明确要求。
一是各单位领导班子要高度重视，实行书记和部（院长）双负责制，全力推动课程教学改革。
二是构建良好的研讨交流机制，各学部（院）、科教中心要积极开展跨学科、跨专业的研究交流，研判各类课程之间的逻辑关系，实施统一整体设计。
三是开展重点帮扶。对改革成效不明显、建设水平不高的课程，各单位开展重点关注和支持，组织先进经验传授，促进课程改革共同推进。
四是制定明确的课程改革推进时间表，根据改革总体目标和建设现状，认真组织研究改革路线图和时间表并严格落实。
五是充分利用好暑期时间，进一步优化各专业的课程体系设计，组织教师做好新学期课程改革立项申请等工作。
