近日，郑州市扶轮外国语学校骨干教师一行，来到卢氏县横涧乡照村小学，开展送课下乡活动。这是郑州市管城区落实结对帮扶卢氏县工作部署的又一次生动实践，更是城乡教育携手共进、精准帮扶的暖心之举。
此次送课，郑州市扶轮外国语学校的教师团队带着精心打磨的课程与满满的诚意而来，为照村小学的孩子们送上了优质的教学资源，也为当地教师搭建了交流研讨的平台。
郭金强老师带来了两堂别开生面、充满思维张力的数学课堂。本次送教中，他先是以《数独游戏》为载体，用色彩鲜明的教具、层层递进的闯关任务，引导孩子们从观察、推理到验证，在游戏中锻炼逻辑思维与专注力；随后的《加减法各部分之间的关系》一课，他则跳出课本框架，结合生活场景设计问题链，用贴近孩子认知的例子拆解抽象概念，让二年级的学生轻松理解了运算背后的逻辑，课堂上频频响起孩子们恍然大悟的惊叹声与积极回答问题的声音。两堂课，一动一静，一趣一理，既点燃了孩子们对数学的好奇心，也为在场的乡村教师展示了“趣味化、生活化”数学教学的实践路径。
任莉娟老师本次授课对象还是五年级的同一班级，授课内容是五年级下册《杨氏之子》两个课时，充分依托前几次送课打下的基础，任老师在教学中非常注重知识与方法的衔接：第一课时借助《有趣的汉字》中学到的字词理解方法，帮助学生疏通文言大意；第二课时沿用之前古诗教学中积累的朗读、停顿、感悟等学习方式，引导学生在读中悟情、品中明理，实现了“趣味识字—古诗诵读—浅易文言文学习”的层层递进，将文言文教学的趣味性与文化内涵层层递进地传递给学生，实现了教学内容的系统性与连续性。
课堂教学结束后，送课团队与照村小学的教师们开展了热烈的教学研讨交流活动。授课的两位教师分享了教学设计思路与教学反思，照村小学的老师们也结合自身教学实际，交流了听课感悟与困惑。双方围绕课堂教学方法、学情分析、教学资源运用等话题深入探讨，在思维的碰撞中凝聚共识、互学互鉴，实现了优质教育资源的共享与教学理念的互通。
最后，照村小学校长尚艳萍代表全校师生，对郑州市扶轮外国语学校一年来持续开展的送课送研活动表达了诚挚感谢。她表示，系列送教活动不仅为孩子们带来了优质的课堂体验，更让当地教师在交流中拓宽了教学视野、更新了教学理念，为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。未来，双方将继续深化教育帮扶合作，以课为桥、以研为径，深化教育协作，共促教育均衡发展，以常态化的送教交流、教研互动，推动优质教育资源下沉，助力乡村教育事业高质量发展。
记者 冉红政 通讯员 任莉娟 方向阳 周明嬛 文/图
