为进一步深化教改教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，实现跨区域教育教学的交流与共享，中原区锦绣小学与惠济区枫叶小熊学校于2023年11月29日开展了以“校际联动，齐思共研”为主题的数学教研活动。
锦绣小学校长黄锐、副校长王建华、教导处主任苏伟杰、副主任刘素敏及全体数学老师参加本次活动。
锦绣小学四年级数学组以《聚焦统计本质，提升数据意识》为主题进行了单元整体教学分享。锦绣小学陈杨霄老师执教的《条形统计图》，从创设真实情景导入，从而培养收集整理数据的自觉性，出示特色课程的调查结果，利用学生作品，在对比辨析中，感悟条形统计图的特点。通过自主观察分析，进一步发展学生的数据意识和应用意识。
微课展示环节，锦绣小学翟亚芳老师展示《平均数》一课，通过创设亚运会知识竞赛的情境导入，引发学生认知冲突，产生学习需求。
锦绣小学赵佳琦老师设计的《1000以内数的认识》一课，从学生数小正方体的个数着手，初步感受1000到底有多大以及数的十进制关系。最后联系生活感受实际生活中的数，发展学生的数感。
单元整体分享和研讨课例展示之后，两校老师围绕本次活动主题进行了研讨。枫叶小熊小学的老师对锦绣小学校本教研活动的扎实开展给予高度评价，并结合研讨课例提出了细致中肯的建议，将所思所悟所疑所惑进行了详细描述。
黄锐表示，加强区域教育教学交流，不仅能够增加学校间的情谊，还能提升教师的业务水平。希望在未来能继续加强交流，携手共同进步。
通讯员 冯娟娟 文/图
