锦绣绿城冬阳暖，九州通衢书香浓。11月29日至12月1日，由中国书刊发行业协会主办的“分级阅读标准解读与少儿图书销售”培训班在郑州举行，来自全国各地的发行人、书业人相聚古都郑州，以书为重、学习交流。
作为全国少儿分级阅读方面的首期培训，开班仪式上，中国书刊发行业协会理事长艾立民详细介绍了我国首部少年儿童分级阅读标准诞生的背景和意义，并总结了该标准的突出特点和创新之处：
一是跨部门跨行业联合编制和发布。二是综合了教育学、心理学、行为科学阅读学等多学科研究的最新成果，有深厚的学理支撑。三是实践基础扎实，标准编制是在对大量的案例和数据分析研究的基础上编制的。四是参与标准编制的专家队伍一流，都是国内知名的出版、教育、发行和阅读界的专家学者。五是标准内容兼收并蓄，既突出了中国特色，又很好地吸收了国际上分级阅读的研究和实践成果。六是坚持本土化原则，创建了中文分级阅读标准的结构体系和话语体系。
“标准中对不同年龄段的读物分级要素和读物分级特征、阅读能力和指导目标的分类设置，都具有创新之处。为了使这个标准得以有效推广使用，中发协专门成了‘少年儿童分级阅读实验室’，同时，在杭州庆春路书店和甘肃西北书城分别打造了两家少年儿童分级阅读体验馆，开始实验活动。从目前的实验结果看，可以说基本上达到了预期的目标，验证了这个标准是一部质量较高的，适用性很强的一部标准。”艾立民表示，自标准颁布以来，受到了教育界和出版发行界的广泛关注。在近期举办的上海国际童书展上，少年儿童分级阅读实验室设立了展台，对分级阅读标准在各少儿出版社、各个少儿阅读渠道和家长孩子中进行了很好的展示，让更多专业出版方、发行方，乃至普罗大众对少儿分级阅读有了进一步了解。
培训班上，中国新闻出版研究院党委书记、副院长黄晓新主讲的《奋进新征程，深化新阅读》，少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室主任常汝吉主讲的《分级阅读在童书销售策略中的重要性探索》，标准起草组首席专家、首都师范大学教育学部初教院教授王蕾分享的《3—8 岁儿童分级阅读指导》标准解读，《阅读与成才》杂志总策划，资深阅读教育研究者石恢主讲的《图画书阅读策略》，北京开卷信息技术有限公司总裁、华东师大出版学院兼职教授蒋艳平主讲的《少儿图书零售市场的现状与趋势》，从不同方面、多个层次给出探索分级阅读的可行实施路径，为实体书店业创新发展模式，实现两个效益的统一，实现高质量发展指明了方向。
当前，在新时代发展变革下，广大人民群众对文化服务的精神需求更加多元化，消费方式和消费习惯也更加多样化，对传统的纸质阅读方式不断迭代，个性化的移动阅读方式也持续涌现，阅读文化消费市场也进一步细化多元，推动着出版发行业要主动适应消费者多元需求，积极从图书经营者向文化服务者的角度来转变。深入开展青少年分级阅读，探究图书销售新业态，推动实体书店转型升级既是新时期产业高质量发展的突出诉求也是新时代教育立德树人的重要途径，此次专题培训从创新图书零售新业态的角度，抓住少儿阅读服务这一零售市场的重要板块，引入分级阅读的要素，为实体书店赋能，从而推升实体书店的阅读服务能力。
培训期间，与会学员还参观了郑州购书中心，详细了解郑州在筑牢阅读阵地、创新服务阅读、重塑阅读场景等方面的做法和成果。
正观新闻·郑州晚报记者 苏瑜
