7月15日，省人力资源和社会保障厅发布了《关于做好2025年全省专业技术人员继续教育工作的通知》，启动2025年全省专业技术人员继续教育工作，对公需科目、专业科目学习以及数字技术工程师培育等重点工作进行了部署。
专业技术人员继续教育包括公需科目和专业科目的学习。专业技术人员每年需完成不少于90学时的继续教育任务。其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。2025年公需科目重点围绕思想政治学习、知识更新拓展、科学精神培育、职业道德养成等能力提升培训，普及数字技术、网络安全、绿色低碳、应急管理等知识。采用线上学习与线下面授相结合的模式，由专业技术人员自主选择。
专业科目应紧密跟踪科技前沿动态，充分展现专业发展趋势，以提升创新创业能力为核心，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容。由行业主管部门和继续教育基地依据行业特点及专业发展需求，确定培训内容并组织实施。行业主管部门需在各自职责范围内，对本行业继续教育基地建设、培训班举办、专业技术人员学时审核等工作履行管理职责。继续教育基地（见附件）经行业主管部门同意或提出指导意见，承担具体培训任务。网络培训继续教育施教机构需持续优化专业课程质量，课程课件须经省级以上行业主管部门审核同意，或由省级以上行业主管部门授权的相关专业权威机构推荐，或由省级出版行政部门审核同意，同时授课人基本情况需在课程简介中详细说明。用人单位和专业技术人员依照《河南省专业技术人员继续教育证书管理办法》相关规定，可通过研修培训、实践操作、服务基层、在线学习、经业务主管部门批准且有考核的自学等多种方式开展。
首次在河南省参加继续教育的专业技术人员，需通过“河南省专业技术人员公共服务平台”的“管理入口”完成个人账号注册，用于继续教育学时的申报及管理工作。符合相关规定的继续教育方式均可计入当年学时，其中通过“河南省专业技术人员公共服务平台”中“学习入口”在线学习获得的学时，自动计入个人学时档案，无需申报。专业技术人员应在2025年12月31日前完成本年度规定的继续教育任务及学时申报，申报学时经审核合格后，将自动生成由河南省人力资源社会保障厅监制的电子版《河南省专业技术人员继续教育证书》。
特别提醒：当年度获得的继续教育学时不得结转或顺延至下一年度。
记者 李娜
