7月6日，安阳师范学院18名大学生到安阳林州市东岗镇大井村，开启了为期一个月的支教，在那里，他们与孩子们朝夕相处，与村民们攀谈，感动，温暖，反思……
7个不同的瞬间，记录下当代大学生眼中留守儿童和乡村教育的一个侧面。
关键词：温暖
讲述人：范梦丽，安阳师范学校2020级英语专业学生
“小范老师，你伸开手。”刚走出教室门口，几个小朋友喊住我，把彩色的纸鹤放在我的手上，顿时，一种无言的温暖涌上心头。
和孩子们相处的日子，我感受到的是孩子们无邪的天真，灿烂的笑容，发自心底的善良，他们犹如一朵朵盛开的向阳花，将永远藏在我心底，化作我面对黑暗的曙光，坚强前行的力量。
关键词：感动
讲述人：贺丹妮，安阳师范学院2019级英语专业学生
印象最深刻的是那个燥热的周四。那天我的课特别多，几节舞蹈课下来身心俱疲。终于熬到了晚上最后一节文化课，孩子吵闹个不停，甚至有人在课堂上写别的科目的作业。
我告诉他们我今天很难过，心里非常不舒服。没想到，下课的时候，孩子们一个个跑过来跟我道歉，还送了我许多千纸鹤，它们大小不一，却温暖了我的心。
我以为这就结束了，没想到第二天，四年级的孩子们站在楼梯间大声冲我喊：“小贺老师你今天真好看！”那一瞬间泪水充盈了我的眼眶。我想老师可能就是这样的，一遍遍地被孩子们折磨，又一遍遍地被他们治愈。
关键词：震撼
讲述人：高铭泽，安阳师范学院2019级英语专业学生
来到大井村，除了这里淳朴的民风民俗，让我感触最深的是村民的团结一心与村干部的模范带头作用。
最近河南多地发布暴雨预警，在大井村干部的号召下，全村村民在大井学校举行了防洪演练。村民们井然有序，认真听村干部的讲话的场景，使我深受震撼。
这就是有凝聚力和向心力的大井村，我们不惧怕任何困难，因为我们有伟大的人民同舟共济，共渡难关。
关键词：阳光
讲述人：崔佳晨，安阳师范学院2019级日语专业学生
与孩子们处的这些天，最触动我心的是孩子们的活泼开朗、温暖阳光。
有一次，我在教室里休息，有个孩子轻轻敲开门，看着我说：“崔老师，这是上课老师教我们做的千纸鹤，这几个我做的送给你，”那些千纸鹤虽然不是那么精美，我的心里非常感动也非常高兴。孩子们的一言一行，一举一动，深深滴镌刻在我心底。
关键词：习惯
讲述人：齐思涵，安阳师范学院2019级英语专业学生
我在学校教书法课，刚开始我以为他们孩子们的字会惨不忍睹，当我打开他们的作业本，字体工整、页面整洁，出乎我意料，原来每天下午正式上课前，他们会有20分钟的练字时间，每个人都有一本楷体书法字帖。不仅如此，他们有两三个年级，都有英文字帖。
我想一个好的习惯可以伴随人的一生，他们能够静下心来练字，从中收获的不仅仅是一手好字，更是一种坚持和耐心的品性。
关键词：诺言
讲述人：陈晓琦，安阳师范学院2020级小学教育专业学生
在六年级上课时，有个男孩上课非常配合我，一次吃过晚饭，我见到他在学校操场打篮球，我们就一起玩了起来，临走时，我问他明天还来不来，他说：“来！”
第二天，他如约出现在操场，他说，妈妈觉得太晚了，不让他来，但是他觉得已经答应我了还是来了，我真的好感动，因为他遵守诺言，把我当朋友了。
关键词：担忧
讲述人：吕欣儒，安阳师范学院2020级小学教育专业学生
让我感触最深的就是父母双方外出务工的留守儿童，他们大多是由爷爷奶奶带着。
学校下午五点半放学，五点四十分的时候，我们班上还剩下一个小男孩，我问他：“要跟家里打电话吗？”他摇摇头说：“不用，家里只有奶奶一个人，奶奶不带手机。”
一直等到晚上8点，奶奶还没出现，送他回家时碰见了奶奶，奶奶说自己每天早上5点起来扫公路，下班还得去田里干活，实在太累了，就拜托邻居去接孩子，结果邻居忘了。
这件事让我感触很深，我曾也是一个留守儿童，当我一人在家或者放学后进不去家门的时候，心中那种被抛弃或被人遗忘的伤感，如同利剑，击穿自己心中的安全防线，希望每一个留守儿童都有人陪伴！
郑报全媒体记者 白韬 文/图
