跟着诗经游淇河
郑州金水区文化绿城小学五（2）班 梁疏桐
我爷爷家在鹤壁淇河边。每次回到爷爷家，我最喜欢去的地方就是淇河的金沙滩，光着脚丫踩着软软的沙子，凉凉的河水漫过脚踝，别提多开心。不过我却从来没认真了解过淇河的历史。
这次为了完成作业，我拉着爸爸一起沿着淇河寻找藏在河两岸的故事。爸爸告诉我淇河被称为“诗经的源头”。我上网一查惊呆了——原来淇河在中国文学史上这么有名，“淇水汤汤，渐车帷裳”“瞻彼淇奥，绿竹猗猗”……早在几千年前祖先就在这片土地上唱歌吟诗了。《诗经》里竟然有39首诗歌写的是淇河两岸的风土人情。
我们先来到淇奥翠境的诗歌连廊。墙上刻着王维、姚鼐等人的诗篇，他们在这里流连忘返写下传颂千年的诗词。淇河水碧绿碧绿的，两岸垂柳随风摇摆。想像着我也如诗人一样站在河畔，看着河水、吹着风，心里涌起一种奇妙的感觉。
爸爸又带我去了崔莺莺故里。这里是《西厢记》故事的发源地，它来源于唐代元稹的《莺莺传》。这里有座村民世代相传的“莺莺坟”古墓，传说还被列入了非物质文化遗产名录。我望着崔莺莺雕像陷入沉思，原来这条河还藏着这么动人的悲欢离合故事。
夕阳西下，回望淇河，我心里涌起骄傲——这条流淌了几千年的河，不只给了我玩耍的金沙滩，还给了我一份沉甸甸的文化自豪感——在这条“中国诗河”里，流淌着中华民族最美的诗歌和故事。 辅导老师 刘肖方
点评：小作者从熟悉的金沙滩玩耍切入，实地寻访诗歌连廊和崔莺莺故里，既有个人体验又有历史文化的感悟，是一篇不错的游记习作。
蛋壳奇旅
郑州金水区南阳路第二小学二（3）班 徐誉宁
清晨的草丛里，露珠像一颗颗晶莹剔透的小珍珠，挂在青草和花瓣上，青虫、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩耍，意外发现了半个滑溜溜、硬邦邦的鸡蛋壳。大家惊喜极了，决定用蛋壳开启快乐的一天。
三个好朋友齐心协力，“嘿哟嘿哟”用力地把蛋壳推到小河里，蛋壳顺流而下变成了白色的小船，他们玩着刺激的漂流游戏，一路上，小青虫唱着快乐的歌儿，小蝴蝶跳着轻盈的舞蹈，心里别提多高兴了。
蛋壳漂到了对岸，岸上是多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳叫着……他们看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。白云像绵羊一样在天空散步。小蚂蚁说：“我们能去天上看看该多好呀。”小青虫灵机一动：“咱们用蛋壳做一个热气球，就可以升空欣赏美景了。”小蝴蝶找来大大的蒲公英当气球，小青虫搬来草茎当绳索，小蚂蚁认真地将蛋壳与热气球牢牢地绑在一起。风一吹，气球缓缓飞上天空。往下看，草原无边无际，地面的河水像透明的丝带镶嵌在大地上。真美啊！
到了下午，天气突变。雷声大作，很快下起瓢泼大雨。大家连忙降落，把蛋壳倒扣在地上变成避雨小屋。雨后的风景格外清新，池塘的水满了，叶子更绿了……
晚风轻轻吹着，三个小伙伴把蛋壳做成摇篮，摇篮轻轻晃晃，他们眼皮越来越沉。风妈妈给他们盖上香草树叶被。梦里，他们还在继续着和神奇鸡蛋壳的快乐冒险……辅导老师 王玉洁
点评：本文童真满满，想象奇妙有趣。三个好朋友乘着小小蛋壳开启冒险之旅，一路欢乐奇遇，语言活泼生动，满是烂漫童趣与天马行空的想象力。
我的“蜜蜂”妈妈
河南长葛市第一小学五（3）班 樊润仰
妈妈是理发师，每次看见她轻巧理出一个个新异发型，我就非常有成就感。
妈妈在知名企业上班，有了我后决定辞职学理发以方便照顾我，最终获得全家支持。3年后，妈妈有了自己的理发店。剪发、烫发、染发、做直发……都很拿手，每个环节认真负责，做好了还左看右看远看近看，直到都没问题了才说“好了”。有时候我明明看着很完美了，妈妈还是修来修去的。
妈妈对我要求很严格，就拿背英语单词来说吧，我读了十几遍便给妈妈背，背着背着结巴起来，妈妈两眼一瞪：“一点儿也不熟，回去再读20遍。”我的眼泪不争气地在眼眶打转，妈妈不但没有安慰我，还说：“男子汉，这点小事就哭，遇到大事怎么办？”我强忍泪水，一遍、两遍读起来……再次一口气背完所有单词，妈妈笑着表扬了我。
妈妈也很温柔，去年我发烧了，昏昏沉沉睡着了。老师立刻给妈妈打电话。妈妈满头大汗焦急地赶来，一手抱着我、一手摸我的额头：“呀！这么烫，妈妈带你去医院。”说着便把我抱上电动车往医院骑，直到烧退了，妈妈才长长舒了一口气。
这就是我的妈妈，犹如一只勤劳的蜜蜂不停忙着，为家庭酿造甜蜜，为别人送去美丽，像蜂蜜般甜润我的心，我爱我的“蜜蜂”妈妈。辅导老师 尚书芬
点评：小作者通过几件平凡的事，给读者呈现立体感十足的对家庭对工作认真负责的妈妈，尤其结尾以“蜜蜂”妈妈提升文章主题，呼应标题，水到渠成，是篇不错的习作。
《郑州晚报》版面截图
