郑报全媒体记者 王赛华 通讯员 张秋艳 文/图
为进一步推进全区第三届品质教师成长共同体发展，检验品质教师成长共同体“共教共研共成长”的实施效果，提高成长教师的教学能力和育人水平，2月17日，经开区第三届成长教师教学技能比赛初赛活动在六一小学南校区举行。第三届教师成长共同体120位成长教师参加了本次比赛。
本次比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛以模拟上课+现场答辩的形式进行，初赛成绩位于学科前20%的成长教师进入决赛。决赛将以现场展示观摩的形式集中进行。活动根据学科共分为九组，上午场进行的是中学语文组，中学数学组，中学英语组，中学政史地、信息、中小学心理组，中小学体音美、书法组共五组比赛，下午场进行了小学语文组，小学数学、科学组，小学英语组，中学理化生组共四组比赛。
赛前，经开区教研员指定赛课内容，提前一周把作课内容通知参赛教师进行准备。成长教师根据作课内容，精心准备一节体现新课标理念，凸显“学为中心”要求的优质课，指导教师参与并精心指导成长教师备课、上课、磨课的全过程。赛中，成长教师们通过形象的语言、富有感染力的表情和巧妙的引导，巧设活动情境，合理预设学生回答，基于预设组织教学活动，教学设计和课堂实施尽显成长教师学科理解和专业素养。答辩环节中，选手们结合评委提出的学科相关问题，沉着思考，积极应对，抓住问题重点，结合教学实践，明确表达自己的观点，展示出自身基本功，彰显教育机智。
近年来，在青年教师培养上，经开区教文体局始终坚持以为高质量发展提供强力硬核为目标，挖掘内在动力，激发向上之心，聚集蓬勃之力,努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，形成了教师成长共同体立体化发展格局。本次成长教师教学技能比赛活动，有效促进了成长教师的专业提升，为青年教师专业成长搭建平台，借此契机，共同体教师们展示出“乐于探究、乐于合作、乐于分享”的良好风貌，可以看到专业自觉、专业自信、专业互助在成长教师备赛参赛的过程中进一步萌芽生长。
