“老师，我喜欢在体操垫子上做游戏！”……看着平日里娇滴滴的孩子兴趣盎然，活力十足，老师和家长们喜出望外。更难得的是，延时服务变身“模拟训练”后，孩子们在运动中不但增强了体能和免疫力，更培养起了勇于面对困难、勇敢接受挑战的意志品质。
“延时服务变身‘模拟训练’，让孩子们在锻炼动作协调能力的同时也更好地增强团队精神和集体意识。”郑州市二七区先锋路小学负责人告诉记者，为此，学校特别邀请了体育馆专业教练，为一年级新生“量身打造”出适合的体能练习内容。
据了解，因为一年级孩子年龄小，学校特别采取“1+2”模式，即一位专业教练加两位陪练，同教师一起负责新生运动过程中的安全监管。
整个训练过程，除了开展妙趣横生的互动性增强体能的活动外，新生还可以体验勇士攀岩等更为惊险的体育运动，让孩子们在“玩中学，学中玩”，极大地丰富了新生的延时生活，而且也深受家长的欢迎和喜爱。
极具特色的延时服务，让孩子们在课后收获着勇敢和快乐，家长收获着放心和温暖，老师们收获着信任与幸福，学校收获着支持和赞誉。个性化的服务真正架起了家校共育的桥梁，也为促进学生全面发展，搭建了更为有利的平台。
郑报全媒体记者 唐善普 文/图
