为落实“双减”政策，提升学生在校学习效率，近日，金水区文化路第一小学四年级29位教师进行了智慧课堂常态课交流与研讨，共同探讨如何加速推进信息技术与学科教学深度融合，优化教学方式，提升课堂教学质量，发展学生核心素养。
今年秋季学期，金水区文化路第一小学搭乘郑州金水区智慧教育项目建设的快车，在四年级全面引入智慧课堂，并利用暑期完成教师首轮线上应用培训。开学后，再次通过专题培训、一对一跟踪指导等方式提升教师信息化素养和基础应用能力；通过定期开展学科教研，探索基于智慧课堂的教学模式创新。
初会 · 崭露头角
在英语课上，王恒月老师使用智慧课堂的课本点读功能，把音频播放给学生，锻炼学生的听读和跟读能力。“发音清晰、标准，非常的方便。”在此前的英语课上，拿着课本带着学生朗读是常态，现在有了电子课本带读，王老师可以更多的关注学生的发音情况。
“评测结果非常直观，单词哪个音读的不标准就会标注出来，比口头强调要高效很多。系统中的很多课堂活动设计简单有趣，可以在备课过程中直接添加，不仅提升了学生的课堂积极性，培养了学生的表达能力和自信心，也让课堂焕发出别样的生命力。”
初心 · 梦想启航
课程结束后，张伟振副校长、樊怡丽副校长分学科组织了教研讨论，就信息技术深度融入学科教学创新课堂模式展开了深入研讨。
张伟振副校长首先高度肯定了四年级参与智慧课堂的各个教研组教师的进步与成长，鼓励老师们在日常教学中多使用、多挖掘智慧课堂的资源与功能，将教学和智慧课堂做好融合，实现优质资源共建共享；其次希望老师们课后及时总结使用智慧课堂心得，针对问题组内及时研讨，在反思与交流中，不断精进教学水平；最后希望老师们在使用智慧课堂的同时紧扣教学主线，精准教学，让智慧课堂真正为教学助力。
今后，金水区文化路第一小学将进一步加强智慧课堂建设，探索“双减”背景下以信息技术赋能育人方式创新变革。
通讯员：朱妍卉
