上街区曙光小学:“双减”之下 “语”众不同 让孩子做学习的主人

2021-11-18 来源: 郑州晚报 郑州客户端官方网站 分享到:

郑报全媒体记者 谢鹏飞 通讯员 李艳明


“双减”政策下,减轻学生过重的作业负担是学校当前的重点工作之一。近日,上街区曙光小学二年级语文教研组多次进行主题研讨,集思广益,在优化作业上进行了有效探索,用内容丰富、形式多样、充满趣味的开放性作业拓宽语文学习途径,为高效课堂的构建、学生素质的全面提高奠定基础。

看,这是孩子们的绘本创编。学完古诗,同学们带上自己的理解,写一写,画一画,为古诗配上了一幅幅精美的图画,体会其中的“诗情”与“画意”,留下阅读的美好。

孩子们将书中的好词好句摘录下来,精心设计版面,创作出一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。通过自己精心的设计、绘制,尽情体验阅读带来的快乐与收获,在快乐的阅读和自由创作中,体会文字的魅力。

“双减”背景下,曙光小学围绕作业设计不断深入探索,促进学生对知识的理解、迁移与运用,做到举一反三、触类旁通,真正实现“减负不减质。”一份份充满童趣和创新的特色作业,既挖掘了学生的潜能,又锻炼了动手能力,让学生真正成为学习的主人,学有所思,思有所得,得有所用,用有所乐。曙光小学将以此为契机,继续深挖特色,为孩子的成长保驾护航。

分享到: 编辑:闫佳佳 统筹:张改华

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