为贯彻落实 “双减”政策，加强中小学生心理危机识别和干预，郑州市面向省会小学四年级至高中三年级全体学生进行心理健康测评。这是记者11月1日从市教育局获得的信息。
按照计划，此次心理健康测评持续两周，涉及辖区内千所学校、近50万名学生。据悉，本次测评是郑州市继“自主学习力”的学业发展指导测评之后，又一次进行覆盖全市的大规模统一测评，初步建立了以心理健康为基础的学生发展指导数据库。
此次测评是在市教育局教学研究室与河南师范大学心理学院专家团队共同携手，依据心理健康双因素理论模型，精选国内外优秀量表，整合形成了心理健康快速筛查工具，依托郑州市教育局教学研究室打造的“学生发展指导大数据综合服务平台”，在各县（市）、区心理健康教研员的具体协作下，各校相关负责人和专兼职心理健康教师指导中小学生，通过手机或电脑在线填答，从心理症状、心理能量、心理健康的消极和积极影响因素等多个方面27个具体指标，对中小学生心理健康状况进行了更为完整的调查。
与以往不同，本次心理健康测评改变了以往各个学校各自测评的分散模式，采用全市统一测评工具，可提供县（市）、区、校、年级、班级、组别和学生个体等多级报告，为教育决策和有效教研提供依据和建议；为全体教师了解学生，实施满足不同学生实际需求的课程、活动与辅导，提供实证依据。同时，为建立“一生一策”的心理成长档案提供数据支撑；为学校建立心理危机的识别、预警与干预方案，以及后续进行更有针对性的四级心理发展指导体系提供科学依据。
郑报全媒体记者 王红 张勤
