劳动教育是国民教育体系的重要内容，具有立德、增智、强体、育美的综合育人价值。
6月2日下午，中原区“行之力”劳动教育教研论坛在郑州市中原区锦江小学报告厅举行，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，强化劳动教育的地位。
在“2021郑州市五一劳动嘉年华”活动中，中原区收获了劳动教育优秀论坛、劳动教育典型学校等7项大奖。
中原区锦江小学有一群喜爱多肉的孩子们，于是，“肉嘟嘟”DIY工坊应运而生。在论坛上，锦江小学副主任李芳的精彩分享《缤纷“肉嘟嘟”DIY工坊 三坊协同共发展》引起大家浓烈的兴趣。
郑州市中原区锦江小学找到了进一步促进新劳动教育创新发展的依据和动力，缤纷“肉嘟嘟”劳动课程根据学生年龄特点，不断尝试各种教育内容和方法，形成学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，建构实施“三坊联动”劳动教育育人课程，即“学校工作坊”“家庭工作坊”“校外基地工作坊”。
学校重视将劳动教育与其他学科课程知识有机结合，构建起整合性的劳动教育实践体系。学校是教育活动的主阵地，通过学校、家庭、基地三坊协同共发展，营造学生尊重劳动、热爱劳动、享受劳动、珍惜劳动成果的责任与担当意识。
郑上路小学刘冰清副主任做了《豫见仲景 本草生智》劳动课程分享。以新时代郑上教育更出彩为愿景，以“学科渗透融五育，并举共生促成长”为目标，将劳动教育、中医药文化进校园、五育融合、本土教育资源与学校课程体系进行五融合，通过学习相关的中草药知识、认识中草药的价值、炮制中草药的方法，并进行社会服务性劳动，激发学生对中草药的浓厚兴趣。
作为首批“河南省中小学劳动教育特色学校”，中原区绿都城小学针对日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动融入学校劳动课程体系。该校教导处主任杨艳芳进行了经验分享。
中原区劳动教研员汤平娟建议，学校可以根据本学校的特色，开展一校一品牌，不做第一，只做唯一。利用身边的资源，学生感兴趣的劳动项目开发劳动教育基地。
会后，老师们兴致勃勃的参观了锦江小学缤纷“肉嘟嘟”DIY工作坊并亲手种植了一棵“肉嘟嘟”。
郑报全媒体记者 张勤 通讯员 刘爽凝
