体育课，打排球还是踢足球？打篮球还是打棒球？本学期开始，在郑州18中，体育课运动项目学生可以按照个人兴趣爱好自己“挑”，“点餐式”课程让学生们爱上了体育运动！
“一个年级12个班级，6个班级同一节上体育课；同一个班级的学生，同时上8个项目的课程。”3月16日，在郑州18中体育组教研活动中，老师们各抒己见，热烈交流讨论本学期学习推行的体育选项教学心得体会。
“在激烈的学业竞争压力下，如何让孩子们真正爱上体育课，并通过体育运动建立起自主运动的健康习惯，一直都是一线体育教师面临的教学‘难题’。”体育组教研组长赵彩英表示，为了解决这个问题，同时有效提高学生运动项目化发展水平，经过前期充分的调研与筹划，本学期学校体育组开始探索实践体育课选项教学，为学生提供“点餐式”课程。
一方面，学校根据体育组教师的专业特长，体育选项教学分别为男子篮球、女子篮球、男子足球、女子足球、男子排球、女子排球、健美操和棒垒球8个选项。
另一方面，让学生根据自己的兴趣特长，选择自己的运动项目。在优先考虑学生的选项下，体育组进行合理的人员调配，将每个年级6个班作为一个整体，根据学生的选课分为8个选项班同时上课。
“点餐式”体育课选项教学“试水”两周以来，正常的体育教学活动不但有序进行，学生也纷纷“爱上”了体育课。
提起新的教学模式，同学们几乎异口同声：“新的上课模式让课堂告别了枯燥的体育锻炼，以前是‘躲着’体育课，现在是‘盼着’体育课！”赵彩英坦言，“点餐式”课程，不仅可以充分发挥每一位体育教师的专业特长，更重要的是让学生对体育运动产生了由衷的兴趣，因此孩子们在课堂上能够积极主动地学习掌握运动技能，有利于培养学生终身体育的意识。
郑报全媒体记者 王红 通讯员 王海峰 文/图
