56个早晨不间断,千名学子一起读《论语》 这个暑假,高新区宏达路小学干了件大事

2022-08-24 来源: 郑州晚报 郑州客户端官方网站 分享到:

郑报全媒体记者 孙庆辉 通讯员 许丽琼


每天早晨7:10准时相约。8位教师,16篇内容,17600余字原文,32700多字译文,历时8周56个学时,琅琅的读书声贯穿2022年暑期的每一个早晨,千名学生、家长一路同行……8月21日,由中华诗词发展基金会托起计划郑州工作站联合郑州高新区宏达路小学主办的,依托“中国网++”平台进行的为其56天的国学经典——《论语》课程圆满收官。不包括回放,仅直播参与总量就达到五万六千余次。一组组数据,见证了老师们的辛苦和孩子们的坚持,师生同行,跨越两千多年的文化长河,在《论语》的世界里徜徉,谈经论道,酣畅淋漓。

早在6月27日,小苹果老师首开第一周直播课。第一天仅有两百多的播放量,第二天就突破了一千。在小苹果老师授课期间,语文组多次沟通课堂模式,再次细化了上课流程,结合直播参与率和听课师生调研,调整了一思路:讲的再少一些,读的再多一些。第二周是海叶老师,老师们又一起探讨出了更精细的直播课模板:十分钟左右的全文朗读预热——当天内容跟读———教师精讲(领读——讲解——再次带着理解读)——跟读复习。之后的老师们基本上维持着这个课堂模板,个别课时有所微调,讲解的时候引用典故、名人小故事等穿插期间,增加课堂的趣味性,同时辅助理解原文。

在进行直播讲解的时候,教师挑选适用性强的、联系到学生生命当下的精讲,比如理想志向、立德修身、学习态度与方法等方面。其他的只是辅助读准读通,点到即止。

宏达路小学负责任人说:“放眼教育的未来,国学的回归是大势所趋,是我们坚持道路自信、文化自信的表征。如何在批判中继承,如何结合时代的发展赋予其新的定义,这是需要重新审定的。期待在下一次国学经典公益课堂上,我们都能以更好的姿态重逢。”

分享到: 编辑:闫佳佳 统筹:张改华

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