郑报全媒体记者 王赛华 经开时报 杨勇 通 讯员 张艳玮
为有效发挥家校育人作用，构建学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，近日，经开区教文体局组织开展了“万师进万家 共筑育人梦”家访月活动，旨在通过家访活动，搭建学校与家庭沟通平台，促进家校共育，帮助家长转变教育理念，提升家长家庭教育水平，促进学生全面发展。
本次活动根据“线上线下互联、教师全员参与、面向全体学生、关注特殊群体”的活动原则，围绕“全面了解学生、共商育人良方、开展教育问计”三个方面开展工作，要求各中小学在家访工作中要做到“七必进”“六知道”“三结合”“三落实”“两评价”“一防控”。全区各中小学校认真制定家访月活动实施方案，周密安排、细化措施、突出重点、务实开展，取得了良好成效。
经开区实验中学明确家访内容和目标，七年级教师在家访中着重向家长展示学生进入初中接近一年以来的变化，了解学生在家的学习习惯、生活习惯等，并征求家长对学校的意见和建议。八年级教师注重帮助指导家长与学生交谈，关注学生在青春期的一些困惑与变化。九年级教师在家访中与家长交流如何培养学生的责任意识和目标意识，让同学们成长为立志高远的人。
郑州市第85中、经开区瑞锦小学、滨河第一小学家访前老师们做足了“功课”，分为小组进行家访。从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，制定出具体的实施方案，建立学生家访档案，对家访中征集到的意见和建议精准分析，切实提高家访的针对性、实效性。
经开区实验小学、列子小学等各校老师们对留守儿童、精准扶贫对象、特殊儿童等家庭进行调查走访，实地了解孩子们居家状态。孩子们通过跟老师的彼此交流，介绍学习心得，增强了克服各种困难的信心与勇气，实现了本次家访的初衷。认真填写记录表，做到一家一策，一生一案。
经开区外国语小学、锦程小学在家访活动中，向家长介绍孩子在学校的学习情况，了解孩子在家的生活学习状态，就疫情防护、心理健康、双减政策、延时服务等问题向家长们进行了宣传解读和意见征求，从关爱学生的角度同家长们一起商讨解决方案和改进措施。
经开区六一小学、世和小学、外国语二小自家访月活动开展以来，学校领导班子成员带头家访，教师全员参与，家访参与率为100%。
经开区朝凤路小学、锦龙小学的老师在家访中，积极撰写家访案例，记录家访工作、学生教育、家庭教育等思考。这些内容帮助教师深入思考，找到了更有效的管理办法，教师的工作能力在不断提升。
九龙中心校对要求所属十所学校全面了解学生在家表现、学习和生活习惯、家庭环境、监护人情况等教育相关因素，要求老师们要做好家访前的充分准备，有的放矢，有针对性的进行家访。
通过活动，教师全面了解学生在家表现、学习和生活习惯、家庭环境、监护人情况、期望水平等教育相关因素，为下一步因材施教奠定了基础；家长教育观念得到优化，家庭教育能力得到提升，进一步增进了对学校和教师的了解与理解，提高了对学校教育的认同感、信任度、满意度；学生密切了和老师及家长的感情，贫困生、学困生、单亲家庭子女、务工人员子女、留守儿童、残障学生、心理问题学生等重点群体得到重点关注，全区教育环境和生态得到进一步优化。
经开区教文体局始终高度重视家校共育工作，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，除本次家访月活动外，还先后开展了社区教育大讲堂工程、家长教育能力提升工程、“百校万家·家校社共育工程”、优秀家长学校培育活动等，以“全育”促“共育”，努力构建经开区家校社共育大格局，推动家庭教育与学校教育有效衔接，促进中小学生身心健康成长和全面发展。
